本网讯（记者 黄凤娟 高睿一）11月20日，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛公示结束，我校国际商学院钱仪和、王金鹏教师团队的“线性代数（双语）”课程在进入复赛的1123个团队、3859名教师中脱颖而出，荣获大赛一等奖。 

获奖名单（高睿一 提供）

钱仪和（右五）在颁奖现场（第五届全国高校混合式教学设计创新大赛组委会 提供）

第五届全国高校混合式教学设计创新大赛由华南师范大学主办，本次大赛自2023年6月启动，历时5个多月，包括校内初赛、全国复赛、全国决赛三个环节。我校高度重视本次比赛，组织开展了校内初赛，共有20个教师团队报名参赛，经专家评审，推荐3个教师团队参加全国复赛。复赛期间，积极组织教师参加大赛培训、提交复赛材料。

   钱仪和在决赛现场（第五届全国高校混合式教学设计创新大赛组委会 提供）

　　决赛时，钱仪和作为我校团队代表与清华大学、南京大学等大学教师代表同组竞技。面对劲敌，她从容不迫，沉着应对，稳健自信的台风，对评委们的提问有条不紊的回答让她获得现场的一致好评。《线性代数(双语)》经过6轮的教学，在团队老师不断探索下，课程逐步形成了实验探索结合概念讲授、AI辅助自学、软件计算结合手动计算、前沿应用结合理论学习等鲜明的特色，将传统授课方式转变为让学生自己提问和探索的学习方式，促进学生与知识的更深层次的互动，使学生根据识别出的不足进行针对性学习。2022年，本课程被认定为“广东省一流本科课程(线上线下混合式一流课程)”。

　　据悉，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的教学设计及课程建设等成果，全面深化高校教育教学改革，推进一流本科课程建设，推进信息技术与教育教学的深度融合。大赛鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战度。大赛自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

　　文字录入：高睿一 教务处；编辑：许晗星